上週 接獲通知要打期末成績了
我的娘阿 我到底上哪生成績
最討厭"打分數"這件事情
"成績"這個標準 是非常主觀意識的行為
我覺得 在音樂藝術的領域裡
沒有好壞之分 只有對不對自個ㄦ的味
but 學校這個地方就是處處都要求"成績"所在
so 我只好 應應景的出個題目讓孩子考期末考
那就是─
用我指定的歌曲 照個歌詞內容和節拍
編出屬於各自組別的唱遊動作
讓小朋友從自然學習法中
去發揮自己的極佳創造力
我才在公佈自己要考試過兩天
再到學校上課(還沒有要考試)
小朋友就拉著我說...
"洪老師洪老師..我們已經編好動作了 跳給你看"
非常興高采烈
so~以下就是他們預演片段 真的超讚的！
我提醒 要有隊形 要有團隊 要有依據
通通都有聽進去ㄌㄟ...二年級而已唷...
小孩的潛力真的是無窮低...大人們替他們擔心太多事情了~
看看他們的表現 就知道 放手讓他們自己發揮
反而能夠有更大的效應^_^
【test1】
【test2】
沒有留言:
張貼留言
輸入您的留言，可用電子郵件訂閱至您的信箱